В министерстве образования региона подвели итоги работы за полгода

Одним из главных направлений работы стала реализация пилотного проекта по созданию образовательных комплексов, объединивших школы и детские сады. Было создано шесть образовательных комплексов – в Ярославле, Рыбинске и Переславле-Залесском.

– Анализ работы показывает положительные сдвиги: по результатам пилотных образовательных комплексов заработная плата отдельных категорий работников выросла на 45 – 60%, – отметила министр образования Ярославской области Ирина Лобода. – Наряду с этим удалось открыть новые возможности для повышения качества образования: вывести на новый уровень медиацентры, внедрить преемственные программы дополнительного образования, открыть группы продленного дня. Успешный опыт реализации пилотного проекта решено распространить на все муниципальные округа региона.

В обновленных образовательных комплексах сохранятся принципы и параметры, успешно апробированные в пилотных проектах. Условия обучения и воспитания не претерпят изменений: сокращение штата педагогов не планируется, образовательные программы будут реализованы в полном объеме, а традиции школ и образовательные направления сохранятся.

По словам Ирины Лободы, ведется работа по формированию 93 образовательных комплексов, включающая встречи с педагогами и родителями, юридическое оформление и подготовку документации.

Учебный год в школах и колледжах области завершился успешно. Все ученики 1-4 классов (около 60 тысяч детей) получали бесплатное горячее питание. Около 23 тысяч учащихся, относящихся к льготным категориям, обеспечивались питанием за счет областного бюджета в соответствии с региональным Социальным кодексом.

Государственная итоговая аттестация в 9-х и 11-х классах прошла в штатном режиме. На ОГЭ зарегистрировались более 14 тысяч человек, на ЕГЭ – более 6 тысяч. В регионе зафиксировано 65 работ, получивших максимальный балл. Два выпускника показали результат в 200 баллов по двум предметам, а одна выпускница – 300 баллов по трем.

Министерство участвует в пяти национальных проектах. В рамках проекта «Молодежь и дети» ведется ремонт и оснащение общеобразовательных организаций. В 2025 году в проекте задействованы 11 объектов. Во все школы заключены контракты и проводятся работы. Начались поставки оборудования для уроков ОБЗР и технологии в 207 школ в 18 муниципалитетах. К началу учебного года будет закуплено более 200 тысяч экземпляров учебной литературы, включая 79 тысяч новых учебников по истории.

Регион участвует в проекте «Профессионалитет», расширяя число обучающихся и работодателей-партнеров. Создается новый кластер «Сельское хозяйство», открытие которого запланировано на 1 сентября. В апреле регион выиграл конкурс на создание кластера «Информационные технологии» на базе Ярославского градостроительного колледжа.

По инициативе губернатора Михаила Евраева реализован спортивно-патриотический проект «Яболельщик!», организованы бесплатные посещения школьниками матчей ФК «Шинник». С марта по май матчи посетили около 2 тысяч школьников.

Реализуется региональный проект «Береги Ярославию», направленный на профилактику вандализма. В рамках проекта проведен фотоконкурс «Самый красивый регион – 2», в котором участвовали более 600 воспитанников детских садов, школьников и учащихся колледжей.

В марте месяце состоялся международный форум «Образовательный диалог», который стал одним из ключевых событий в образовательной сфере. В мероприятии приняли участие свыше 700 представителей, среди которых были сотрудники государственных органов, преподаватели, научные деятели и специалисты из 10 зарубежных стран и 40 регионов Российской Федерации.

Помимо этого, в Ярославле была открыта уникальная в своем роде российская школа скрипичного мастерства. Ее создание стало возможным благодаря инициативе Елены Терешковой, занимающей пост вице-президента Благотворительного фонда имени В.В. Терешковой. Инициативу поддержали первая женщина-космонавт Валентина Терешкова и глава Ярославской области Михаил Евраев. Первыми учащимися школы стали 12 юных дарований в возрасте от 12 до 18 лет. В процессе обучения они получили теоретические знания о различных типах и методах обработки древесины, а также приобрели практические навыки в выполнении основных столярных работ. В следующем учебном году школа планирует расширить свою деятельность и принимать на обучение не только детей, но и взрослых