Ученики профильных классов ярославских школ предлагают новые решения для российской промышленности

Построй своё «Производство будущего». Ученики профильных классов ярославских школ предлагают новые решения для российской промышленности. Например, в рамках проектировочной игры они собрали макеты предприятий будущего. Где заканчиваются мечты и начинается производство? — выяснял Эльдар Миндиахметов. 

Вакуумный газойль — это углеводородное соединение. Путем его переработки можно получить самые разнообразные нефтепродукты. Для этого необходима каталитическая установка. Её макет почти готов. 

Дмитрий Тихомиров, студент лицея: 
— Мой отец работает на НПЗ, мой дед работал. Поэтому эта тема мне близка. Здесь представлена установка каталитического крекинга, ее цель переработка вакуумного газойля  в более потребные человеку вещества: бензин, газы. 

«Производство будущего» — это проектировочная игра, призванная заинтересовать молодежь в инженерных и промышленных профессиях. В проекте участвуют более 30 учеников профильных классов ярославских школ.  Площадкой для игры стала «точка кипения» Ярославского Государственного технического университета при поддержке правительства региона. 

Ольга Станишевская, заместитель директора департамента по физической культуре, спорту и молодежной политике Ярославской области:
— Ребята смогут не только самостоятельно своими руками построить производство, но и прикоснутся к проблематике, которая есть. Построить целые векторы развития себя, как будущего специалиста и понять какую роль в производстве играет школа, университет.

Галина Рыбина, директор института химии и химической технологии ЯГТУ: Сегодня, как никогда, нефтеперерабатывающая отрасль нуждается в высококвалифицированных кадрах и ранняя профориентация школьников, несомненно этому способствует.  

Соединив все макеты, можно получить мощнейший производственный комплекс, который в будущем, возможно, построят сегодняшние студенты и школьники.