В Ярославской области проходят обсуждения образовательных комплексов — СОРОКА
Подписывайтесь:
•Девушку-продавщицу в ярославском магазине ударил ножом в живот знакомый•В Ярославской области возбуждено уголовное дело о хищении заповедной земли•71-летний москвич отправлен в колонию-поселение за две смерти на ярославской дороге•В Ярославле посетитель магазина ударил ножом девушку-продавщицу•Дорожники разобрали бобровую плотину под Ярославлем•В Ярославле нашли грабителя, вырвавшего сумку из рук пенсионерки•В Ярославской области глава округа спас человека из горящего дома•В Ярославле разрисовавшие остановку молодые люди попали на камеры•Набережную в Рыбинске благоустраивают по проекту «Рыбинская гавань»•В Ярославской области школа заплатит полмиллиона за перелом копчика семклассницы•В Ярославле у девушки-волонтера неизвестная украла детскую коляску•В Гаврилов-Яме прокуратура помогла добиться ремонта разбитой дороги•В Ярославской области из желудка кота достали кусок искусственной ёлки•Ярославский актёр Роман Курцын стал шиханом•В Ярославле в домах рядом с новым мостом через Волгу поставят шумозащитные окна

Общество

В Ярославской области проходят обсуждения образовательных комплексов

Опубликовано:

от

Рабочие совещания уже состоялись в Борисоглебском, Гаврилов-Ямском, Ярославском, Угличском, Тутаевском округах и в Ярославле. Очередную встречу министр образования региона Ирина Лобода провела в Любиме. Ее участниками стали педагоги, родители учеников, глава муниципального округа Алексей Дмитриев и руководители образовательных учреждений округа.

– Модернизация региональной системы образования в Ярославской области не уникальна. По этому пути идут многие субъекты Российской Федерации. Органы власти заинтересованы, чтобы в образовательных учреждениях происходил рост заработной платы. Это возможно в том числе и за счет сокращения административного аппарата. Такая система уже показала свои положительные результаты в Тамбовской и Мурманской областях, конкретно в нашем регионе отработана на шести пилотных образовательных комплексах, – отметила Ирина Лобода. – Уже есть опыт решения вопросов управления и взаимодействия между структурными подразделениями в составе таких единых образовательных комплексов с учетом удаленного расположения друг от друга.

В ходе встречи в Любиме министр образования дала пояснения по бюджету образовательных комплексов. Все средства объединяемых детских садов и школ будут заложены в полном объеме, сокращения финансирования не будет. Опыт первых образовательных комплексов показывает, что централизация финансов и проведение единых закупок приводят к экономии средств. Эти высвобожденные ресурсы можно перенаправить на премирование сотрудников, приобретение техники и другие важные цели. Кроме того, создание объединенных центров дает больше возможностей для расширения перечня доступных детям программ дополнительного образования.

В Любимском округе появится Любимский образовательный комплекс, который объединит 12 образовательных учреждений: шесть школ, пять детских садов и учреждение дополнительного образования – Центр детского творчества. Опорной станет Любимская средняя общеобразовательная школа.

В ходе реорганизации, как подчеркнула министр, школа имени В.Ю. Орлова, как и другие школы, продолжит свою работу. Все они станут частью образовательного комплекса, функционируя в качестве центров обучения. Нынешний руководитель останется на своем посту, возглавляя данное структурное подразделение. Многолетние традиции и устоявшиеся принципы работы школ будут не только сохранены, но и получат дальнейшую поддержку. С началом нового учебного года, 1 сентября, образовательный процесс начнется в обычном режиме.

Обсудили и вопросы планируемого ремонта здания Любимской СОШ и организации учебного процесса в этих условиях. Конечно, при этом необходимо будет задействовать Любимскую ООШ и организовывать несколько смен. Это общая практика во всех муниципальных образованиях области.

Также в ходе общения Ирина Лобода опровергла слухи о том, что здание основной общеобразовательной школы заберут для Любимского аграрно-политехнического колледжа.

В заключение министр еще раз подчеркнула важность конструктивного диалога руководителей муниципальных образований с педагогической и родительской общественностью.

Реклама