Руководителям школ и детсадов Ярославля разъясняют вопросы создания образовательных комплексов — СОРОКА
Подписывайтесь:
В Ярославле восстановлена подсветка стендов Доски почёта в парке МираАлександр Бастрыкин затребовал доклад о смертельном таране остановки в ЯрославлеВ Ярославле могут завести уголовное дело о сливе нечистот в ТверицахВ Ярославле в ДТП с опрокинувшейся иномаркой пострадала маленькая девочкаЗа рулем влетевшего в остановку с людьми «Мерседеса» был 18-летний парень без правВ Ярославской области вывезут из леса свалку потроховВ Ярославле «Мерседес» влетел в остановку с людьми, один человек погибГубернатор и мэр проехали на новом «Ятроллейбусе» с автономным ходомАкцию «Дерево жизни» провели в вузе ЯрославляВ Ярославле демонтируют глюкофон и поющую грибницуВ Ярославле из горящей многоэтажки эвакуировали 10 человекВ Ярославской области предупреждают об активности медведейВ Ярославле за неделю подорожали рыба и гречкаВ Ярославле не верящую в болезнь сына мать ограничили в правахМедведей кормят: в ярославских лесах самосвалами складируют потроха

Общество

Руководителям школ и детсадов Ярославля разъясняют вопросы создания образовательных комплексов

Опубликовано:

от

Продолжаются встречи министра образования Ярославской области Ирины Лободы с руководителями образовательных организаций региона. Рабочие совещания по вопросам создания образовательных комплексов уже прошли в Борисоглебском, Гаврилов-Ямском, Ярославском, Угличском и Тутаевском округах. Сегодня обсуждение прошло в Ярославле.

– По опыту создания пилотных образовательных комплексов мы знаем, что этот сложный, многогранный процесс содержит множество вопросов и нюансов, которые важно понять и учесть в работе. Поэтому считаю необходимым подробный, конструктивный диалог с педагогическим сообществом, чтобы избежать недопонимания и разногласий, – отметила Ирина Лобода. – Впереди большой объем работы, и достигнуть наших целей мы сможем, если будем искать решения сообща.

Среди вопросов, обсуждаемых в процессе модернизации образовательной системы региона, особое место занимает будущее школ с углубленным изучением дисциплин – например, английского языка или математики. Как подчеркнула Ирина Лобода, специализированное профильное обучение будет не только продолжено, но и сохранено в прежних масштабах и в тех же учебных заведениях, которые впоследствии преобразуются в образовательные центры. Безусловно, это обстоятельство будет учтено при оплате труда педагогических работников.

В создаваемых образовательных комплексах будут внедрены уже проверенные на экспериментальных объединениях подходы: базовые школы, к которым присоединяются  структурные филиалы. Подчеркивается, что условия обучения и воспитания для детей и педагогических работников в детсадах и школах остаются неизменными: увольнения преподавательского состава не планируются, все учебные планы будут осуществляться в полном масштабе, а устоявшиеся школьные традиции и направления образования – останутся в силе.

Среди приоритетных задач – значительное увеличение финансового вознаграждения работников, не подпадающих под действие президентских указов. В пилотных  образовательных комплексах оплата труда отдельных групп сотрудников увеличилась на 45–60%. Ожидается, что за увеличением зарплаты административно-хозяйственному и обслуживающему персоналу последует рост средней заработной платы по региону. Как следствие, это приведет к повышению оплаты труда преподавателей, что, в свою очередь, даст возможность привлечь в сферу молодых специалистов и удержать уже работающих опытных профессионалов.

Реклама

Мы в Telegram

 

 

Будьте в курсе главных событий! Подпишитесь на наш MAX-канал и получайте свежие новости первыми.

 

Подпишись в MAX
Подписаться в MAX

Он будет закрыт в 20 секунд